Les dossiers de participation suivants sont le fruit de travaux de recherche et de préparation d’élèves âgés de 9 à 14 ans. Bien que les juges du DÉFI de la Terre aient noté des inexactitudes dans certaines œuvres, ils saluent les efforts et la qualité des dossiers soumis. Les gagnants du DÉFI de la Terre, édition 2016, sont les suivants :
'L'al ou l'aluminium' ($500)
Meilleur participation globale
Jérôme Lavoie
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Excellent travail, dynamique, bien monté. On voit la recherche approfondie de ne pas seulement nommer les matériaux et leur provenance, mais de chercher plus loin. Le montage est très bien ficelé, les informations sont basées sur des sources sûres et le message de l'importance des ressources non-renouvelables est exprimé avec brio!
'Se faire une beauté grâce aux minéraux' ($250)
Le plus créatif (Ex-Æquo)
Maude Carrier
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Montage vidéo bien soigné et idée créative. Il manque certains détails concernant le dioxyde de titane, mais dans l'ensemble le message de la présence des roches et minéraux dans notre quotidien est bien transmis. Les sources des informations sur l'activité minière ne sont cependant pas citées. Bravo pour la belle collection de minéraux qui ajoute à la pertinence du travail!
'What on Earth is glass made of?' ($250)
Le plus créatif (Ex-Æquo)
Tomasz Padiasek
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Nice presentation, good concept and well researched. Good use of humour and an interesting mix of hand drawing and video.
'L'halite' ($250)
Meilleure recherche
Félix-Antoine Couture
Jérémie Couture
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Projet familial inspirant dans lequel les propriétés de l'halite sont bien présentées. Belle utilisation du matériel technique et bonne explication des éléments qui composent le minéral. La simplicité du projet réussit à bien faire passer le message. Cependant, les sources ne sont pas en nombres suffisants. Beau projet dans l'ensemble!
'Handwarmers' ($500)
Best Overall
Brooke Dirk
Montgomery School
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Clear and concise, well presented and narrated. The presentation makes note of the importance of the product(iron) to both the manufacture of the hand warmers but also to the economy. A creative method to animate the information! Very well done.
'Aluminium Vision' ($250)
Best Research
Olivia Yip
Dr. Norman Bethune C. I.
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Wow, this video was fantastic! It was very unique, creative and insightful and included a good list of Al smelters in Canada. Excellent drawings/animation, especially for the explanation of mining and processing of bauxite.
'Polymer Banknote' ($250)
Best Creative
Zainab Syed
Craig Kielburger S. S.
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
It is very impressive how you wove the information from your research into this thoughtful and intriguing story. I love how you included not only the locations that petroleum resources can be found, but you also addressed the human/societal connection to the earth's resources. It is an original and interesting story told from the perspective of the organism that makes up petroleum and describes the time required to transform from an organism to petroleum, what we use it for including our Canadian polymer bank notes, places where we find oil including Canada, that it is a renewable resource and that when it is used up, there will not be more for us.
'The Geologist'
Mention honorable: Overall
Michelle Hua
Sandy Lin
Dr. Norman Bethune C. I.
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Amazing! Effort and attention to detail are evident. Good information was provided and used Canadian examples. Very creative!
'Goggles: Glamorous Accessory By Day; Important Resource By Night'
Mention honorable: Best Creative
Kylie Flynn
Montgomery School
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
A creative and engaging approach to sharing the information, well done! Great filming, great transitions, volume good, very well rehearshed and polished. Good story.
'Think Sink Science'
Mention honorable: Best Research
Hana Osborn
Aldershot High School
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Interesting concept. An original video on the resources required to make a stainless steel sink. Uses a reference to the Magic School Bus books. Solid science component, plenty of references to Canada and a complete and well annotated reference list.
'Regard sur quelques ressources minérales d'hier a aujourd'hui'
Mention honorable: Best Research
Marianne Carrier
Commentaires des juges : cliquez pour les consulter
Vidéo historique bien monté et inspirant! Le message de l'importance des roches et minéraux dans les différentes étapes du développement du Canada est clair et bien présenté. Le document du texte a été remis, il manque cependant le scénarimage pour compléter le dossier. Bravo pour l'utilisation équitable des images ! Par contre, nous aurions aimé voir une bibliographie plus substantielle. Excellent travail.
Atlantique
Voir les dossiers de participationQuébec
Voir les dossiers de participationOntario
Voir les dossiers de participationPrairies
Voir les dossiers de participationAlberta
Voir les dossiers de participationLes trois écoles gagnantes ont chacune reçu un prix de 750 $. Les prix pour les écoles sont décernés selon la qualité ainsi que la quantité des dossiers soumis par école.
* Les commentaires des juges sont en anglais
Juges commentaires généraux: cliquez pour les consulter
Members of the Regional and National Judging Panels were very impressed with the quality of the submissions for the 2016 contest. There was a general consensus that participating students are incredibly creative, put forth some very good ideas, and that the videos in particular are improving each year. Overall, the Judges shared that they enjoyed reviewing the evaluating the entries, even though selection of regional and national winners served to be challenging. Congratulations to all participants for their stellar work and projects!
Craig Kielburger Secondary School ($750.00)
1151 Ferguson Dr, Milton, ON, L9T 6J3
Projets : Over 120
Gagnants régionaux : 3
Gagnants nationaux : 2 (incluant les mentions honorables)
Dr. Norman Bethune C. I. ($750.00)
200 Fundy Bay Blvd, Toronto, ON M1W 3G1
Projets : 36
Gagnants régionaux : 3
Gagnants nationaux : 2 (incluant les mentions honorables)
Montgomery School ($750.00)
3220 Ortona St , Saskatoon, SK, S7M 3R6
Projets : 28
Gagnants régionaux : 3
Gagnants nationaux : 2 (incluant les mentions honorables)
Féliciations a Arso Rasouli de Milton, Ontario, qui a été choisi au hasard parmi les dossiers admissibles ayant participés au concours des inscriptions hâtives (Date limite : minuit le 31 décembre 2015).
Félicitations à Mme B. Wigglesworth, enseignante à l’école secondaire Graig Kielburger de Milton, en Ontario! Mme Wigglesworth a été choisi au hasard parmi une liste d’enseignants admissibles ayant soumis un minimum de 15 projets avant le 31 décembre 2015. Elle se mérite une iPad Mini!
"This is amazing! I don’t own a tablet and I can’t remember the last time I won a prize." – Bonnie Wigglesworth on learning that she was the 2016 Teacher Incentive prize winner